RekenTrapperS tot het 6de leerjaar
Rekentrappers, de rekenmethode van Eureka, biedt een complete verticale leerlijn. In deze studiedag focussen we ons op de rekenvaardigheden voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar. We behandelen onderwerpen zoals hoofdrekenen, cirkelrekenen met commandgetallen, en gaan dieper in op breuken, decimalen, procenten, omzettingen en meer. Deze dag zit boordevol praktische tips die je meteen kunt gebruiken in je eigen klas. Je leert de opbouw van onze verticale leerlijn kennen en ontdekt de fundamenten die later bijdragen aan succes in rekenen.
Inhoudstafel
Wat komt er aan bod?
- Hoe leer je cijferen gebruiken om zelfcontrole en nauwkeurig werken bij leerlingen te stimuleren?
- Hoe leer je over de nadruk op getalinzicht en inzicht in de verticale structuur bij het leren rekenen?
- Hoe leer je inzetten op contextueel materiaal zoals een meetlint, een lat, geld, prijsfolders, kortingen, en leerlingen verbanden te leren zien?
- Hoe leer je deze werkvorm combineren met peer-tutoring en peer-coaching?
RekenTrapperS tot het 6de leerjaar
Rekentrappers, de rekenmethode van Eureka, biedt een complete verticale leerlijn. In deze studiedag focussen we ons op de rekenvaardigheden voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar. We behandelen onderwerpen zoals hoofdrekenen, cirkelrekenen met commandgetallen, en gaan dieper in op breuken, decimalen, procenten, omzettingen en meer. Deze dag zit boordevol praktische tips die je meteen kunt gebruiken in je eigen klas. Je leert de opbouw van onze verticale leerlijn kennen en ontdekt de fundamenten die later bijdragen aan succes in rekenen.
Inhoudstafel
Wat komt er aan bod?
- Hoe leer je cijferen gebruiken om zelfcontrole en nauwkeurig werken bij leerlingen te stimuleren?
- Hoe leer je over de nadruk op getalinzicht en inzicht in de verticale structuur bij het leren rekenen?
- Hoe leer je inzetten op contextueel materiaal zoals een meetlint, een lat, geld, prijsfolders, kortingen, en leerlingen verbanden te leren zien?
- Hoe leer je deze werkvorm combineren met peer-tutoring en peer-coaching?
| Vakken: Wiskunde |
| Thema: Didactiek |